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09年高考生物考前百日复习浅谈
    文章来源:本站原创    点击数: 2367    更新时间:2009-3-14

 

高三生物备课组组长:杨建华

     2009年的高考还有不到一百多天了,我校的第一轮复习即将结束,甘肃省第一次诊断考试临近。为使同学们在这一阶段里“百尺竿头,更进一步”,结合我校实际和前一阶段复习情况,特就后面的生物学科复习,略谈一点意见:
  
  一、制订计划,明确目标,树立信心

 凡事预则立,不预则废。这句名言,对复习备考也有指导意义。踏入高三之后,我校的每科进度表都贴在的各班教室中,全体师生已扎扎实实做好了第一轮复习,第二轮复习应重点突出知识网络交汇点的复习,按考试说明要求整理出各个复习专题,加强解题方法指导和综合训练。第三阶段应以模拟训练为主,加强限时练习,注重解题思路的发现,解题能力的提高。最后应注重查漏补缺,考试艺术与策略的掌握,考前心理辅导。

在复习过程中要不断地反思,及时调整策略,同时每个学生要写出自己在生物科的期望成绩和期望考上的大学(我校已做了“名校之星”)。这样做有两个目的,一是对学生起到自我激励的作用,二是让教师掌握学生的学习动机和学习态度,有利于后面教学中开展个别分层辅导和心理辅导。整个备考过程学生要默契配合老师,不但教师要做好教学计划,更要把整个复习过程各个阶段的备考目标和进度安排告诉学生,让学生做到心中有数,同时督促学生定好个人的复习计划。学生的知识基础和理解能力特点不同,因而学生个人的备考计划应该具有个性化。特别是第一次诊断结束后,通过教师讲评和学生反思,学生一定要归纳出前一轮复习中哪些知识点还未掌握好的,这时制定的第二轮复习计划更具有针对性,教师要对学生的计划进行点评指导,尤其是一些“边缘生”。

我们这一级备受学校和社会群众看好,因为08年学校领导班子调整后管理上了一个台阶;高三级教师个个是精兵强将:高中一共七个教研组长,六个在我们级,教务处、教研室、办公室主任也在我们级,再加上省市县骨干,名师,如此“豪华”的教师队伍,我校史无前例;学生们自高一开始学风正、纪律好、基础实。所以,我们底气十足,信心百倍!

高三生物备课组三位教师,都是中青年,精力充沛,思维敏捷,开拓创新,团结紧密。补习班的生物教师教务处倾主任,是生物组中的核心,我们第一轮复习印发的资料就是他多年教学的心得。在后一段的复习中,生物备课组将配合物理、化学,重点训练理科综合,相信在教师齐心协力指导下,师生互相配合下,学生苦学精练下,争取这一届高三为我校的理综打下品牌。

   二、依纲靠本,狠抓基础,突破难点
     依据考纲依靠课本,狠抓基础、全面复习是取得高分的根本保证。不管高考试题如何变化,重视对基础知识和基本技能的考测是不会变的。从历年生物高考试题来看,章节知识覆盖率均在90%以上,所以基础复习必须全面,同时在全面复习的基础上要突出重点。近几年的高考,虽然十分强调能力的培养,但是对基础知识的考查还是放在第一位,没有扎实的基础就没有能力可言。近年高考的大多数试题仍然是以基础知识的考测为主,其中有不少题相当于送分题。

    生物高考中,实验考查是重要的组成部分,而且又是学生普遍比较欠缺的一部分。对于实验设计,在第一轮复习中结合了资料我们进行了实验设计的复习,学习了基本的方法和原理。还会在第二轮专题复习时,进行专题的复习。在以后的每次练习和考试中都有实验设计题,学生会有更多的煅炼机会,慢慢去领会,老师不断地补充。这样,学生才能更好地掌握相关的知识。
       三、重视讲评,提高效率,全面冲刺

    对考试卷和练习卷的正确处理是强化学生学习薄弱环节,纠正概念模糊、知识点错误的主要途径;是培养学生迁移、发散、融合等综合能力的有效方法。因此,试卷讲评是提高生物复习质量的关键。一堂高质量的试卷讲评课往往能起到做几份试卷的功效。      

学生对试卷的订正需要一个独立思考的过程,听懂远不如自己弄懂,讲评前学生的自行思考和知识准备是必不可少的。因此教师应尽早发下试卷并要求学生作好准备:要求学生针对自己的试卷认真看,初步订正错题,分析错因将不懂的问题提出来,在同学间讨论,通过互帮互学的途径加以解决,并要求每位同学将解题思路写在试卷空白处。

        四、师生团结、齐心协力

高考是一场硬仗,恶战。打好这一战役,关键在作战人员,现在,二中高三师生站在了同一战壕中,只有齐心协力,才会成功,课堂上,教师才会激情澎湃,学生意气风发,士气大振,学习有劲了,听课有神了,做题有成就感了,这一百天我们就会在充实中渡过。
     五、心理调适,轻装上阵
  心理调适对学生的高考非常重要。有一位教育心理学家说得好:学生的学习归根结底是一个心理学的问题。高考不只是考查学生的知识和能力,更是深入考查学生的综合素质和发展潜力,学生的心理素质对高考备考复习及高考临场发挥的影响不可小视。一年一度的高考,多少学生平时成绩相当出色,可是一到正式考试就不 行了,问题就出在心理素质上。所以有人说:高考在某种程度上就是心理素质的竞争。这是不无道理的。
   
通过心理辅导帮助学生降低焦虑,排除杂念,减轻患得患失的心理负担,树立我要成功,我会成功,成功是我,必胜是我的信念。如此调适,使学生斗志高昂,情绪饱满,达到最佳竞技状态。在高考前,把这些考前的温馨提示和心理辅导归纳为诀窍诗,在后面的月考中看一下,用一下:

各位考生看仔细:生物其实很容易,只要平时多努力,理综之中小玩意。
拿到试卷别慌忙,检查试卷是否齐,前后页码看仔细,填好考号和名字,

然后看有多少题,题多时少巧安排,先易后难细审题。答题记号搞明确,

找出解题突破口,选好及时涂卡上!关键字词要抓稳,文字书写要麻利;
专用名词切莫错,代号符号要规矩。若是碰上拦路虎,一时半刻想不起,
不如暂时放一边,先做把握最大的。单项选择和填空,一般没有大问题;
遇到综合分析题,千万小心别轻敌!力争做到稳准狠,一次成功最省力。
现在时兴新情境,变换花样考能力。此类多是纸老虎,故弄玄虚吓唬你。
首先安慰你自己:没有什么了不起!读懂题目玄机现,顺藤摸瓜不费力。
先把题目读清楚,画关键后想原理,暂无头绪别惊慌,再做两次深呼吸。

                  

 
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