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高考英语复习的三个突破
    文章来源:本站原创    点击数: 2453    更新时间:2009-3-14

高三英语教师  尉学军

 

  

摘要:NMET不仅是语言知识的考查,更注重学生综合语言能力运用的评价,尤其在新课程的推行的背景下,试题的设置更注重学生语言运用能力的考察,NMET试卷中阅读理解、书面表达、完形填空题便是学生语言运用能力的集中体现。因此,高考英语复习应把它们列为重点和难点。本文积本人多年英语教学之经验,形成自我独特的教学策略。

关键词:阅读理解、书面表达、完形填空、教学策略

 

阅读理解、书面表达、完形填空在NMET试卷中共计105分,占总分的70%,比重大,也是多数学生的薄弱环节,而且英语运用能力的高低又集中体现在这三大题上。因此,高考英语复习应把它们列为重点和难点。即,高考英语复习中的三个突破:突破阅读理解,突破书面表达,突破完形填空三大难关。

1、突破阅读理解

1)报刊辅助,激发兴趣,扩大阅读量,提高理解能力。

大量阅读,广泛接触各种题材、体裁的文章,是提高阅读能力的前提和基础,是保证阅读能力向质的飞跃的关键,没有足够的阅读量,就无法掌握阅读技巧,提高阅读水平。在阅读时要首先注意内容的广泛性。高考阅读题材涉及人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等。体裁有记叙文、议论文、说明文等。鉴于此,鼓励学生订阅21st Century,自由阅读,在阅读训练课前15分钟进行Free talking,不仅扩大了阅读内容的广泛性,而且提高了理解能力。

2)、“精一泛五”提高阅读技能。

在阅读训练课中要求学生课前泛读五篇阅读理解题,课堂中精讲一篇。强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力,即阅读理解技能:

 略读(skimming)找读(scanning)精读(intensive read)

推理判断题(infer\imply\true\wrong)       推理判断能力

细节理解题                            找读对照能力

猜测词义题                            猜测词意能力

概括大意题(Main idea\Title)              归纳概括能力

2、突破书面表达关,提高写作水平

NMET对书面表达题的要求是:根据所给情景,写一篇100 个单词左右的书面材料。高中英语新课程标准规定在高中阶段侧重培养阅读能力,所以,写作的标准要低于阅读的标准。NMET对书面表达题的评分标准第五档(25——30)是:

1)书写、拼写规范;

2)覆盖所有内容要点;

3)应用较多的语法结构和词汇;

4)语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用努力;

 5)有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

由此可见,只要进行科学的备考,这里有很大的回旋余地。为此本人采用如下复习原则:

    --------‘三字经’

    --------‘练一改一背二’

方式-------'专题突破'

具体作法是:

--------‘三字经’

1)、抓简单句的写作练习。只要能正确地传递信息,达到交际目的,就是好句子。尽量使用简单句可以少出错误,事实上,历年高考书面表达项所给的参考答案,都是以简单句为主。既SVC型、SV型、SVO型,也就是“三字经”。并鼓励学生顺其自然地使用各种关联词。

2)抓常用词汇、词组和句型。无论哪种文体的写作,都离不开基本的、常用的词、词组和句型。换句话说,有了基本的词、词组和句型,一般的交际内容就能表达了。因此,每篇作文训练都列出重点词汇及句型。

--------‘练一改一背二’

具体操作是每周写一篇改一篇利用早自习背两篇,借助校园网有效的将写作训练和改错训练结合起来。值得一提的是卷面的美观,书法的漂亮是影响得分的一个重要的方面,要自始至终贯穿于整体训练中。

方式--------   专题突破

专题突破各种体裁、应用文及材料呈现形式的练习,各类型至少训练四次以上,

高考作文

体裁                   应用文         材料形式

记叙文4               日记4         图片4

说明文4               报道4         表格

议论文4                书信4         文字4

 3、文体归类,集中训练,强化技能,突破完形填空关

完形填空题以文体的形式重新整理,通过赏析精讲,进行专题突破,重在培养学生的综合语言能力。

1)记叙文【命题趋势】

完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。要求考生通读全文,掌握文章大意,运用词汇、语法等知识,选择最佳答案,使文章意思通顺,结构完整。记叙型完形填空是高考和备考的重点。其特点及复习策略如下,

   显著特点                        应试对策

1.首句完整,线索清楚             1.重视首句,开篇明义。2.叙述灵活,侧重语境             2.利用语境,揣摩心态。

3.实词为主,虚词为辅             3.理清线索,把握方向

2)说明文【命题趋势】

  说明型完形填空选材难度一般低于试卷中的阅读理解大题。在设空与选项设计方面充分体现了语言知识运用题的要求:以实词为主,名、动、形、副等词类占全部小题数的90%,绝大多数小题都要从全文角度进行判断。这一命题思路体现了“语篇意识”。说明型完形填空一般用言简意赅的文字,按照一定的方法介绍事物,解释事理。其特点及复习策略如下,

       显著特点                    应试对策

1.开头点题                        1.通过短文抓主旨

2.结构清晰                        2.精读短文析文意

3)议论文【命题趋势】

  议论文是一种通过剖析事物,论述事理,提出主张,发表见解的文体。议论型完形填空分为两种,一种是夹叙夹议型完形填空;另一种是纯议论型完形填空。第一种的基本模式是:叙述事件,提出感悟,作出结论。第二种的基本模式是:提出论点,列举论据,提出看法。其特点及复习策略如下,

显著特点                     应试对策  

1.首句制胜,论点明确             1.抓住主题,分清是非

2.结构清晰,脉络有序             2.逻辑推理,顺水推舟3.按一定的方法论证。

   总之,NMET不仅仅是语言知识的考查,更注重学生综合语言能力运用的评价,为此,在组织复习过程中,不仅要有量,而且要有科学策略,从而达到事半功倍的效果。

 
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